Au premier semestre :
> TW111GTE - Les grands enjeux du développement rural
Ce module propose d’interroger les ruralités contemporaines - leur évolution et leur qualification - à partir des composantes socio-démographiques, économiques, politiques ou paysagères qui fondent les constructions territoriales.
> TW112GTE - Patrimoine, environnement et développement local
L’objectif de ce module est de comprendre en quoi et comment le patrimoine est mobilisé dans des démarches de développement local et devient ainsi une ressource, à préserver et à exploiter.
> TW121GTE - Cartographie, SIG et productions graphiques
L’objectif est de fournir à l’étudiant les bases indispensables à l’acquisition, au traitement, et à la représentation des données à référence spatiale. Outre la connaissance des notions théoriques fondamentales de la cartographie et des SIG, l'étudiant devra être capable de bâtir une méthodologie d'analyse spatiale. Cet enseignement a également pour objectif de familiariser l’étudiant aux principales bases de données géographiques disponibles.
> TW122GTE - Méthodologie de l’enquête en développement local
Cet enseignement focalisé sur la méthodologie de l’enquête a pour objectif d’aborder toutes les étapes nécessaires à la réalisation d’un travail d’enquête, de la conception des hypothèses à la rédaction du rapport d’analyse.
> TW123GTE - Statistiques multivariées
Cet enseignement s’organise en trois périodes : rappels de statistique descriptive univariée ; statistique descriptive bivariée et introduction à la statistique inférentielle ; statistique multivariée.
> TV13GTE - Territoires, aménagement, développement
Cet enseignement aborde plusieurs questionnements. Qu’est-ce qu’un concept en géographie et aménagement ? Certains concepts fondamentaux seront plus approfondis : aménagement/gestion, territoires et développement. L’objectif est faire prendre conscience aux étudiants que la réflexion, en amont de toute construction, de tout « faire », est fondamentale dans l’acte d’aménager et de gérer les territoires. Comment passer du conceptuel, du théorique à l’opérationnel ?
> TW141GTE - Aménagement rural réglementaire et institutionnel
Introduction générale aux procédures et techniques de l'aménagement, puis organisation du module en quatre parties : les documents de planification ; les outils opérationnels de l’aménagement ; les politiques de l’habitat ; les centres anciens, leurs documents de planification spécifiques et leurs outils opérationnels spécifiques.
> TW142GTE - Droit rural, aménagement et développement local
Cet enseignement aborde l’analyse des textes juridiques et procédures inhérentes au droit rural, et notamment la question de la gestion foncière). En plus de l’analyse de ses textes, il traite de leur application dans le cadre de la mise en œuvre de projets de développement local.
> TW143GTE - Méthodologie du diagnostic territorial
À partir d’un mémoire de M1 ERDL des années passées, l’objectif de ce module est de vous permettre d’identifier les attendus universitaires tant sur le fond que la forme.
Au second semestre :
> TV21GTE - Atelier de projet développement local
À partir d’une commande publique, il s’agit de travailler sur un diagnostic territorial en mobilisant les connaissances théoriques, réglementaires, juridiques et techniques pour comprendre et analyser le fonctionnement d’un territoire rural.
> TV22GTE - Stage encadré : 14 semaines
Dernière mise à jour : 22/05/2026